Lichtenbergs Gedankensystem

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Georg Christoph Lichtenberg bezieht sich verschiedentlich auf sein nicht näher erklärtes Gedankensystem, das sich jedoch aus seinen unzusammenhängenden und verstreuten Bemerkungen rekonstruieren läßt und ihn als disziplinierten, methodischen Denker und verantwortungsvollen Lehrer erweist, dem die Suche nach absoluter Wahrheit und die zweckmäßige Anwendung neuer Einsichten wichtiger war, als der Fortschritt auf Spezialgebieten. Seine vorbildlichen Methoden der Wissensaneignung und -verbreitung lassen sich verallgemeinern und noch immer praktisch auswerten.