Schulische Prävention gegen sexuelle Kindesmisshandlung

Die sexuelle Mißhandlung von Kindern hat eine lange Tradition und sie ist kein Einzelschicksal, sondern ein ernstzunehmendes gesellschaftliches Problem. Die vorliegenden Forschungsbefunde belegen eindringlich die gesellschaftliche Notwendigkeit präventiven Handelns. Gleichzeitig zeigen sie aber auch die Vielschichtigkeit dieses gesellschaftlichen Problemfeldes auf. In diesem Band werden deshalb Informationen und Übersichten über vorhandene Forschungsbefunde im Bereich sexueller Kindesmißhandlung und Erfahrungen in der Prävention zusammengestellt, konstruktive Rahmenbedingungen für die Prävention in der Schule gezeigt und konkrete Modelle vorgestellt. Dabei kann schulische Prävention gegen sexuelle Kindesmißhandlung bei uns an Erfahrungen aus dem Ausland anknüpfen. Die Reflexion präventiver Aufgaben und Ansätze vor dem Hintergrund kultureller und ethnischer, sexualpädagogischer, entwicklungspsychologischer und sozialisationstheoretischer Faktoren soll die Entwicklung anregen und befördern. Neben unterrichtlichen Konzepten besteht die wichtige Aufgabe, GrundschullehrerInnen in Ausbildung und Fortbildung auf die Präventionsaufgabe vorzubereiten, die in einer geschlechtsbewußten Mädchen- und Jungenarbeit liegen muß, in der Förderung von Lebenskompetenz und Ich-Stärkung, in Sexualerziehung und Elternarbeit. Der Band eignet sich daher gut als Grundlage für die Aus- und Fortbildung. Der Inhalt: Brunhilde Marquardt- Mau: Schulische Prävention gegen sexuelle Kindesmißhandlung zwischen Hoffnung und Realität. Sexuelle Kindesmißhandlung - Grundlagen, Daten, Hintergründe Dirk Bange: Sexueller Mißbrauch an Mädchen und Jungen. Ruud Bullens: Der Grooming-Prozeß - oder das Planen des Mißbrauchs. Prävention in der Schule - Erfahrungen im Ausland Jill Duerr Berrick und Neil Gilbert: Prävention gegen sexuelle Kindesmißhandlung in amerikanischen Grundschulen. David Finkelhor und Jennifer Dziuba-Leatherman: Präventionsprogramme in den USA. Evaluationsstudie zu den Erfahrungen und Reaktionen von Kindern. Dave Yawney: Prävention gegen sexuelle Kindesmißhandlung in kanadischen Grundschulen. Tricia David: Prävention gegen sexuelle Kindesmißhandlung in englischen Grundschulen. Cees Hoefnagels: „Das gibt es bei uns nicht“ oder: „Der Riese, der gerade dabei ist, aufzuwachen!“ Prävention in den Niederlanden. Präventionsbausteine Helen Ahn und Neil Gilbert: Kulturelle und ethnische Faktoren bei der Prävention sexueller Kindesmißhandlung. Petra Milhoffer: Sexualität von Kindern und Erwachsenen. Bettina Schuhrke: Die Prävention sexuellen Mißbrauchs im Spiegel kindlicher Entwicklung und Sozialisation. Irene Johns und Friedhelm Kirchhofer: Schule (k)ein Teil des Hilfesystems? Anne Knappe: Was wissen Eltern über Prävention sexuellen Mißbrauchs? Prävention konkret Arnulf Hopf: Grundschulpädagogik und Prävention. Irene Johns und Brunhilde Marquardt-Mau: Sensibel sein für Kinder. Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern zum Thema sexuelle Kindesmißhandlung. Christa Wanzeck-Sielert: SchiLF - Ein Modell zur LehrerInnenfortbildung für die Prävention von sexuellem Mißbrauch. Francien Lamers-Winkelman: Plädoyer für eine sichere Schule. Die Autorinnen und Autoren.