Bildende Kunst und Musik im Fremdsprachenunterricht

Umgang mit bildender Kunst und Musik (ohne Wort) im Fremdsprachenunterricht als Mittel inhaltlicher und methodischer Bereicherung, als Herausforderung zu individueller Sinnentfaltung, zu ganzheitlichem und interkulturellem sowie persönlich-produktivem Lernen. Das Buch berichtet nicht nur von Praxiserprobungen, sondern auch von deren Theoriegrundlagen und unterrichtsbezogener Forschung.