Schulmusikreform zwischen Anpassung und Fortschritt

Der vorliegende Band ist - wie auch die bisherigen Bände der Reihe - der Geschichte der Schulmusik in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts gewidmet. Im Mittelpunkt stehen H. Martens und R. Münnich, die beide - in unterschiedlicher Ausprägung - an der Reform des Musikunterrichts für die höheren Schulen in Theorie und Praxis beteiligt waren.