Schule und Arbeitswelt
Autoren
Parameter
Mehr zum Buch
Das Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein hat mit Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie in Schleswig-Holstein den Bund-Länder-Modellversuch (BLK) „Lübecker Netzwerk zur Berufsorientierung von Mädchen“ von 1995-1998 durchgeführt. Ziel des Modellversuchs war, eine regionales Netzwerk von Schulen, Hochschulen, Unternehmen, Bildungs- und Beratungseinrichtungen zu ent-wickeln, die gemeinsam inhaltlich an der Verbesserung der Berufsorientierung und Lebensplanung von Mädchen – aber auch von Jungen – neue Ansätze erprobt haben. Neben ausgewählten Beiträgen, die auf der Abschlusstagung des Modellversuchs im Februar 1998 von Wissenschaftlerinnen und Praktikerinnen vorgetragen wurden, berichten in diesem Band die Mitarbeiterinnen des BLK-Modellversuchs über die theoretischen Grundlagen und die praktischen Erfahrungen dieser Netzwerkarbeit im Spannungsfeld Schule - Arbeitswelt - Geschlecht und zeigen positive Verfahren und Ergebnisse zur besseren Kooperation zwischen Schule und Wirtschaft unter Berücksichtigung der Geschlechterfrage auf.
Buchkauf
Schule und Arbeitswelt, Bettina Jansen Schulz
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1998
Lieferung
Zahlungsmethoden
Deine Änderungsvorschläge
- Titel
- Schule und Arbeitswelt
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Bettina Jansen Schulz
- Verlag
- Kleine
- Erscheinungsdatum
- 1998
- ISBN10
- 3893702865
- ISBN13
- 9783893702862
- Reihe
- Wissenschaftliche Reihe
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Das Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein hat mit Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie in Schleswig-Holstein den Bund-Länder-Modellversuch (BLK) „Lübecker Netzwerk zur Berufsorientierung von Mädchen“ von 1995-1998 durchgeführt. Ziel des Modellversuchs war, eine regionales Netzwerk von Schulen, Hochschulen, Unternehmen, Bildungs- und Beratungseinrichtungen zu ent-wickeln, die gemeinsam inhaltlich an der Verbesserung der Berufsorientierung und Lebensplanung von Mädchen – aber auch von Jungen – neue Ansätze erprobt haben. Neben ausgewählten Beiträgen, die auf der Abschlusstagung des Modellversuchs im Februar 1998 von Wissenschaftlerinnen und Praktikerinnen vorgetragen wurden, berichten in diesem Band die Mitarbeiterinnen des BLK-Modellversuchs über die theoretischen Grundlagen und die praktischen Erfahrungen dieser Netzwerkarbeit im Spannungsfeld Schule - Arbeitswelt - Geschlecht und zeigen positive Verfahren und Ergebnisse zur besseren Kooperation zwischen Schule und Wirtschaft unter Berücksichtigung der Geschlechterfrage auf.