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Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik 2001. Volker Pfeifer: Kohärentismus und ethisches Argumentieren. Helmut Engels: Sprachanalytische Methoden: Mittel der Kritik, Hilfe beim Verstehen, Schutz vor den Fallstricken der Sprache. Dittmar Werner: Aufmerksamkeit und Wahrnehmung als Prinzipien phänomenologischen Lernens. Lothar Ridder: Methoden der Interpretation im Philosophieunterricht aus intentionalistischer Perspektive. Volker Steenblock: Hermes und die Eule der Minerva. Über die Rolle der Hermeneutik in philosophischen Bildungsprozessen. Christian Gefert: Die Arbeit am Text – Offene Lesarten und präsentative Ausdrucksformen in philosophischen Bildungsprozessen.
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Philosophische Denkrichtungen, Johannes Rohbeck
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2001
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- Titel
- Philosophische Denkrichtungen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Johannes Rohbeck
- Verlag
- Thelem
- Verlag
- 2001
- ISBN10
- 393359216X
- ISBN13
- 9783933592163
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik 2001. Volker Pfeifer: Kohärentismus und ethisches Argumentieren. Helmut Engels: Sprachanalytische Methoden: Mittel der Kritik, Hilfe beim Verstehen, Schutz vor den Fallstricken der Sprache. Dittmar Werner: Aufmerksamkeit und Wahrnehmung als Prinzipien phänomenologischen Lernens. Lothar Ridder: Methoden der Interpretation im Philosophieunterricht aus intentionalistischer Perspektive. Volker Steenblock: Hermes und die Eule der Minerva. Über die Rolle der Hermeneutik in philosophischen Bildungsprozessen. Christian Gefert: Die Arbeit am Text – Offene Lesarten und präsentative Ausdrucksformen in philosophischen Bildungsprozessen.