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Die Frage nach einem sowohl theologisch als auch pädagogisch verantwortbaren Religionsunterricht impliziert im weiteren Sinne eine Verhältnisbestimmung von Theologie, Pädagogik, Ethik und Politik. Bolles Dissertation greift diese Problematik in theoretisch- und historisch-systematischer Hinsicht auf.
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Religionspädagogik und Ethik in Preussen, Rainer Bolle
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- 1988
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