Englisch mit Köpfchen, 4. Grundschulklasse. H.2
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Das zweite von drei Übungsheften (Klasse 4) beschäftigt sich mit Satzübungen für das zweite Englischjahr. Englisch mit Köpfchen ist nach den gültigen Lehrplänen aufgebaut, ermöglicht einen fächerübergreifenden Unterricht und kann neben jedem eingeführten Lehrbuch im Unterricht oder zu Hause verwendet werden. Die Kinder lernen die Wörter nicht nur kennen, sie wenden sie auch in verschiedenen Fragestellungen sinnvoll an. Das erfordert logisches Denken, was Kindern erfahrungsgemäß Spaß macht und sie motiviert. Das Doppelseitenprinzip sorgt dabei für eine übersichtliche und anschauliche Darstellung. Jedes Kapitel ist auf einer Doppelseite unterhaltsam und spielerisch dargestellt. Die linke Seite vermittelt einführend die notwendigen Grundlagen für das jeweilige Thema, die rechte Seite führt das Themas fort und ermöglicht vielfache Anwendungen. Für einen fachübergreifenden Unterricht wurden Fächer wie Deutsch, Mathematik und Sachkunde mit einbezogen. Auf den beiden letzten Seiten finden die Kinder alle verwendeten Wörter (Deutsch-Englisch/Englisch- Deutsch) in einer alphabetischen Liste. Beigelegte Lösungen geben den Kindern zudem die Möglichkeit zur Selbstkontrolle.
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Englisch mit Köpfchen, 4. Grundschulklasse. H.2, Hermann Dietrich
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2012
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- Titel
- Englisch mit Köpfchen, 4. Grundschulklasse. H.2
- Sprache
- Englisch, Deutsch
- Autor*innen
- Hermann Dietrich
- Verlag
- Mildenberger
- Erscheinungsdatum
- 2012
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3619491410
- ISBN13
- 9783619491414
- Kategorie
- Lehrbücher
- Beschreibung
- Das zweite von drei Übungsheften (Klasse 4) beschäftigt sich mit Satzübungen für das zweite Englischjahr. Englisch mit Köpfchen ist nach den gültigen Lehrplänen aufgebaut, ermöglicht einen fächerübergreifenden Unterricht und kann neben jedem eingeführten Lehrbuch im Unterricht oder zu Hause verwendet werden. Die Kinder lernen die Wörter nicht nur kennen, sie wenden sie auch in verschiedenen Fragestellungen sinnvoll an. Das erfordert logisches Denken, was Kindern erfahrungsgemäß Spaß macht und sie motiviert. Das Doppelseitenprinzip sorgt dabei für eine übersichtliche und anschauliche Darstellung. Jedes Kapitel ist auf einer Doppelseite unterhaltsam und spielerisch dargestellt. Die linke Seite vermittelt einführend die notwendigen Grundlagen für das jeweilige Thema, die rechte Seite führt das Themas fort und ermöglicht vielfache Anwendungen. Für einen fachübergreifenden Unterricht wurden Fächer wie Deutsch, Mathematik und Sachkunde mit einbezogen. Auf den beiden letzten Seiten finden die Kinder alle verwendeten Wörter (Deutsch-Englisch/Englisch- Deutsch) in einer alphabetischen Liste. Beigelegte Lösungen geben den Kindern zudem die Möglichkeit zur Selbstkontrolle.