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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem. Eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme
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In diesem Sammelband analysieren die Autoren die Ursachen der hohen sozialen Selektivität im deutschen Bildungssystem. Sie kombinieren Bourdieu's konflikttheoretischen Ansatz mit Rational-choice-Theorien und beleuchten beide kritisch durch theoretische sowie empirische Beiträge, die qualitative und quantitative Methoden vereinen.
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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem. Eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme, unbekannt
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2018
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- Titel
- Soziale Ungleichheit im Bildungssystem. Eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- unbekannt
- Verlag
- Halem
- Erscheinungsdatum
- 2018
- Einband
- Paperback
- ISBN13
- 9783744515856
- Kategorie
- Sozialwissenschaften, Lehrbücher
- Beschreibung
- In diesem Sammelband analysieren die Autoren die Ursachen der hohen sozialen Selektivität im deutschen Bildungssystem. Sie kombinieren Bourdieu's konflikttheoretischen Ansatz mit Rational-choice-Theorien und beleuchten beide kritisch durch theoretische sowie empirische Beiträge, die qualitative und quantitative Methoden vereinen.