Fehlerfreundlichkeit im Arbeitskontext

Die Untersuchung beleuchtet, wie Fehlerfreundlichkeit das professionelle Handeln von Beschäftigten positiv beeinflussen kann. Dabei werden zwei Perspektiven betrachtet: einerseits die positive Einstellung zu Fehlern, die proaktives Handeln fördert, und andererseits die Fähigkeit zur Fehlervermeidung, die auf wissensbasiertem Verständnis beruht. Zwei zentrale Erkenntnisziele stehen im Fokus: der Einfluss von Fehlerhaltungen auf Eigeninitiative in dynamischen Arbeitsumfeldern sowie die Rolle des negativen Wissens, das Beschäftigten hilft, Fehler zu vermeiden.