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Argumentation in Higher Education

Improving Practice Through Theory and Research

Autoren

Richard Andrews

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Seitenzahl: 238 Seiten
Lesezeit: 9 Stunden

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Focusing on teaching effective argumentation skills, this professional guide provides professors, lecturers, and researchers with valuable strategies for instructing undergraduate and graduate students. It aims to simplify the complexities of argumentation, making it more accessible and understandable for both educators and learners.

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Argumentation in Higher Education, Richard Andrews

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Erscheinungsdatum: 2009
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Titel: Argumentation in Higher Education
Untertitel: Improving Practice Through Theory and Research
Sprache: Englisch
Autor*innen: Richard Andrews
Verlag: Routledge
Erscheinungsdatum: 2009
Einband: Paperback
Seitenzahl: 238
ISBN13: 9780415995016
Schlagwörter: Lehrbücher, Sonstige Lehrbücher
Bewertung: 4 von 5 Sternen
Beschreibung: Focusing on teaching effective argumentation skills, this professional guide provides professors, lecturers, and researchers with valuable strategies for instructing undergraduate and graduate students. It aims to simplify the complexities of argumentation, making it more accessible and understandable for both educators and learners.