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Die Arbeit untersucht das Teamteaching als innovative Unterrichtsform im Fach Geographie und entwickelt ein eigenes Unterrichtskonzept. Dabei werden die Vorteile dieser Methode für die Lehrpraxis herausgearbeitet, um deren Potenzial für eine effektive Geowissenschaftsvermittlung zu demonstrieren. Die Analyse basiert auf der Didaktik und zeigt, wie Teamteaching die Lernumgebung bereichern kann.
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Teamteaching. Kooperative Unterrichtsmethoden im Fach Geographie, André Schönen
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