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Religionsunterricht an der berufsbildenden Schule
Eine exemplarische Studie zur Wahrnehmung und Einschätzung des Faches Religion durch Schülerinnen und Schüler
Autoren
480 Seiten
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Der Religionsunterricht im beruflichen Schulwesen steht im Spannungsfeld zwischen gesellschaftlicher Pluralisierung und der wachsenden Orientierung auf Berufs- und Arbeitsmarktbedürfnisse. Diese Entwicklungen führen zu einem Legitimierungsdruck für das Fach, das sich behaupten muss, um seine Relevanz in der modernen Bildung zu unterstreichen.
Buchvariante
2006, paperbackBuchkauf
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