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Lesesozialisation in der Mediengesellschaft

Ein Schwerpunktprogramm

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  • 260 Seiten
  • 10 Lesestunden

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Das Buch untersucht die Prozesse der Lesesozialisation in einer zunehmend von Medien geprägten Gesellschaft. Es analysiert, wie digitale Medien das Leseverhalten und die Lesekompetenz von Individuen beeinflussen. Zudem werden verschiedene Ansätze und Modelle der Leseförderung vorgestellt, um die Herausforderungen der Lesesozialisation im Kontext moderner Medien zu adressieren. Ziel ist es, die Bedeutung des Lesens in einer sich wandelnden Medienlandschaft zu betonen und Strategien zur Unterstützung von Lesefähigkeiten zu entwickeln.

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Lesesozialisation in der Mediengesellschaft, Norbert Groeben

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1999
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(Hardcover)
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