Berufsfeldpraktikum an einer Hauptschule in Chemie und Philosophie

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Der Praktikumsbericht gewährt Einblicke in das Berufsfeldpraktikum an einer Schule, das den Studierenden sowohl die Perspektive der Lernenden als auch der Lehrenden näherbringt. Neben den Erfahrungen aus dem vierwöchigen Praktikum reflektiert der Autor auch über vorherige Praktika, die bereits erste Eindrücke vom Schulalltag vermittelten. Der Bericht thematisiert die Herausforderungen und Erkenntnisse, die während dieser praktischen Einsätze gewonnen wurden, und bietet somit eine wertvolle Grundlage für zukünftige pädagogische Tätigkeiten.