Das 4CID-Modell in Anwendung am Beispiel der Kompetenz SONGRECORDING im Beruf des Toningenieurs

Die Entwicklung des Instruktionsdesigns in den späten fünfziger Jahren wird als ein bedeutender Fortschritt in der pädagogischen Psychologie und empirischen Erziehungswissenschaften beschrieben. Es fokussiert sich auf die systematische Anwendung pädagogisch-psychologischer Prinzipien zur Gestaltung effektiver Lernumgebungen. Insbesondere die Aufbereitung von Lehrinhalten für Computer und Internet erfordert angepasste didaktisch-methodische Strategien, die den Lernprozess optimieren. Diese Studienarbeit beleuchtet die theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen des Instruktionsdesigns.