Häusliche Misshandlung und Vernachlässigung von Kindern. Welche Risikofaktoren und Erkennungsmerkmale gibt es aus der Sicht von pädagogischen Fachkräften?

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Die Arbeit untersucht, welche Aspekte Fachkräfte in der sozialen Arbeit beachten, um Misshandlung oder Vernachlässigung von Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren zu erkennen. Sie analysiert die Gründe für solche Misshandlungen und vergleicht die praktischen Beobachtungen der Fachkräfte mit den in der Literatur dokumentierten Merkmalen. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Wahrnehmung und die Herausforderungen bei der Identifizierung von Kindesmisshandlung zu entwickeln. Die Bachelorarbeit bietet somit wertvolle Einblicke in die Praxis der Sozialarbeit und die relevanten Literaturansätze.