Autoritäre versus freie Erziehungsstile. Autorität und Freiheit in der Erziehung von Kindern

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Die Arbeit untersucht die komplexe Beziehung zwischen Autorität und Freiheit in der Kindeserziehung, wobei der Fokus auf einem freiheitsorientierten Autoritätsverständnis liegt. Sie analysiert die Merkmale autoritärer und freier Erziehungsstile und diskutiert, wie viel Führung und Freiheit einem Kind in der Erziehung gewährt werden sollten. Diese Fragestellungen sind entscheidend für Pädagogen und Eltern, da sie häufig mit Herausforderungen in der Erziehung konfrontiert sind. Die Studie bietet tiefere Einblicke in die Balance zwischen diesen beiden Polen und deren Bedeutung für die Sozialisation von Kindern.