Lehramtsstudium und Schulalltag aus Sicht von Referendaren und Referendarinnen

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Die Examensarbeit untersucht die aktuellen Diskussionen über die Leistungen des deutschen Schulsystems und beleuchtet dabei die Rolle der Lehrkräfte. Im Fokus steht die Analyse der professionellen Kompetenzen von Lehrenden, die als entscheidend für die Qualität des Unterrichts angesehen werden. Die Arbeit reflektiert die Zusammenhänge zwischen Schulpolitik und den Fähigkeiten der Lehrer und bietet somit eine fundierte Perspektive auf die Herausforderungen im Bildungswesen.