Inklusion, Exklusion und Stigmatisierung. Stigmatheorie und Praxisbeispiele

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Die Arbeit untersucht die Stigmatheorie im Kontext von Inklusion und Exklusion, beginnend mit einer theoretischen Definition des Begriffs Stigma. Neben Phänomenen wie In-Group/out-Group und Labeling wird ein Fallbeispiel einer Klientin aus der Schulsozialarbeit analysiert, das die Auswirkungen ihrer Stigmata im Vergleich zur Norm darstellt. Zudem wird die Rolle der religiösen freien Jugendhilfe und die gesellschaftliche Einordnung der Stigmatisierungen betrachtet, insbesondere durch das Phänomen der Heteronormativität. Abschließend wird auf aktuelle politische Entwicklungen eingegangen und eine These zur weiteren Forschung formuliert.