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Die interkulturelle Pädagogik in Deutschland. Entwicklung, Bedeutung und Ziele
Herausforderungen in der Berufsschule als Übergangssystem zwischen Schule und Beruf
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Die Arbeit untersucht die Entwicklung der interkulturellen Pädagogik in Deutschland und beleuchtet dabei wesentliche Paradigmenwechsel im Umgang mit Migration, Differenz und Heterogenität. Zudem wird analysiert, welche Ursachen für Chancen- und Bildungsungleichheiten bestehen und welche Anforderungen sich daraus ergeben. Die fundierte Auseinandersetzung mit diesen Themen bietet wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Perspektiven der interkulturellen Bildung.
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Die interkulturelle Pädagogik in Deutschland. Entwicklung, Bedeutung und Ziele, Daniela Müller
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2020
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- (Paperback)
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- Titel
- Die interkulturelle Pädagogik in Deutschland. Entwicklung, Bedeutung und Ziele
- Untertitel
- Herausforderungen in der Berufsschule als Übergangssystem zwischen Schule und Beruf
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Daniela Müller
- Verlag
- GRIN Verlag
- Erscheinungsdatum
- 2020
- Einband
- Paperback
- ISBN13
- 9783346297372
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Die Arbeit untersucht die Entwicklung der interkulturellen Pädagogik in Deutschland und beleuchtet dabei wesentliche Paradigmenwechsel im Umgang mit Migration, Differenz und Heterogenität. Zudem wird analysiert, welche Ursachen für Chancen- und Bildungsungleichheiten bestehen und welche Anforderungen sich daraus ergeben. Die fundierte Auseinandersetzung mit diesen Themen bietet wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Perspektiven der interkulturellen Bildung.