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"Es war sehr schön, in dir zu leben..."
Literarische Kompetenz und Szenische Interpretation- Texte von Grundschulkindern als Zeugnisse der Rezeption
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Die Szenische Interpretation als Methode zur Auseinandersetzung mit Literatur wird in diesem Buch speziell für die Grundschule beleuchtet. Im Fokus stehen Schülertexte, die aus der Interpretation von Kinderliteratur entstanden sind. Durch umfassende Analysen werden die literarischen Kompetenzen der jungen Autoren untersucht, wobei die Verknüpfung von Text- und Rezeptionskompetenz hervorgehoben wird. Es wird demonstriert, dass Grundschüler in der Lage sind, sich in literarische Figuren hineinzuversetzen und deren Welt kreativ und bildhaft darzustellen.
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"Es war sehr schön, in dir zu leben...", Kirsten Kumschlies
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2008
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- Titel
- "Es war sehr schön, in dir zu leben..."
- Untertitel
- Literarische Kompetenz und Szenische Interpretation- Texte von Grundschulkindern als Zeugnisse der Rezeption
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Kirsten Kumschlies
- Verlag
- Peter Lang
- Erscheinungsdatum
- 2008
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 328
- ISBN13
- 9783631580554
- Kategorie
- Schulbücher für die Sekundarstufe
- Beschreibung
- Die Szenische Interpretation als Methode zur Auseinandersetzung mit Literatur wird in diesem Buch speziell für die Grundschule beleuchtet. Im Fokus stehen Schülertexte, die aus der Interpretation von Kinderliteratur entstanden sind. Durch umfassende Analysen werden die literarischen Kompetenzen der jungen Autoren untersucht, wobei die Verknüpfung von Text- und Rezeptionskompetenz hervorgehoben wird. Es wird demonstriert, dass Grundschüler in der Lage sind, sich in literarische Figuren hineinzuversetzen und deren Welt kreativ und bildhaft darzustellen.