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Der diagnostische Wert der konventionellen Leistungsfeststellung in der Schule und die Bedeutung von Noten für die Förderung von Lernprozessen
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Der diagnostische Wert der konventionellen Leistungsfeststellung in der Schule und die Bedeutung von Noten für die Förderung von Lernprozessen, Ingrid Völker
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1974
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- Titel
- Der diagnostische Wert der konventionellen Leistungsfeststellung in der Schule und die Bedeutung von Noten für die Förderung von Lernprozessen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Ingrid Völker
- Verlag
- Kümmerle
- Verlag
- 1974
- ISBN10
- 3874522474
- ISBN13
- 9783874522472
- Kategorie
- Pädagogik