Studien zur Theorie der Erziehungswissenschaft

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Die Studien zur Theorie der Erziehungswissenschaft sind der erste Band einer dreiteiligen Aufsatzsammlung, die sich mit der Wissenschafts- und Objekttheorie der Pädagogik beschäftigt. Hierbei wird zwischen allgemeiner Wissenschaftstheorie, philosophischer Wissenschaftslehre und pädagogischer Gegenstandstheorie differenziert. Der Band behandelt Themen wie empirische Anthropologie, emanzipatorische Pädagogik, den Positivismusstreit in den Sozialwissenschaften und postmoderne Reflexionen über die Struktur pädagogischen Wissens. Es werden systematische Vermittlungsprobleme zwischen pädagogischer Handlungstheorie, erziehungswissenschaftlicher Forschung und Praxis diskutiert, die die moderne Erziehungswissenschaft als experimentelle Handlungswissenschaft positionieren, entstanden im Spannungsfeld von Modernisierung und Kritik der Moderne. Abgerundet wird der Band durch die Berliner Antrittsvorlesung des Autors, in der er die Aufgaben erziehungswissenschaftlicher Forschung und theoriegeleiteter Politikberatung nach der DDR erörtert. Der Inhalt umfasst unter anderem die Zusammenhänge von Wissenschaftstheorie und Gegenstandstheorie, Erziehung und Emanzipation, sowie die Herausforderungen der Pädagogik in Bezug auf Fortschritt und Rückschritt in der Theoriebildung. Der Anhang enthält ein Literaturverzeichnis, Personen- und Sachregister.