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Neurowissenschaft und schulisches Lernen

Gibt es aus der Sicht der Neurowissenschaften neue, für das schulische Lernen relevante Erkenntnisse oder werden die Erkenntnisse der Lernpsychologie lediglich bestätigt?

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Neurowissenschaft und schulisches Lernen, Dr. Med. Dipl. Psych. Andrea Gräfin Von Hohenthal

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Titel
Neurowissenschaft und schulisches Lernen
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Gibt es aus der Sicht der Neurowissenschaften neue, für das schulische Lernen relevante Erkenntnisse oder werden die Erkenntnisse der Lernpsychologie lediglich bestätigt?
Sprache
Deutsch
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