Diese Reihe von Physiklehrbüchern für Gymnasien bietet einen umfassenden und flexiblen Ansatz zum Erlernen des Fachs. Sie ist darauf ausgelegt, unterschiedlichen Unterrichtsniveaus und Stundenzuweisungen gerecht zu werden, sodass Pädagogen die Inhalte an die Bedürfnisse der Schüler anpassen können. Diese Sammlung eignet sich ideal zur Vorbereitung von Schülern auf die Sekundarbildung und zur Förderung ihres Verständnisses der physikalischen Welt.
Učebnice určená studentům čtyřletých gymnázií poskytuje ucelený soubor základních poznatků mechaniky.Podrobný výklad učiva, příklady na využití fyzikálních poznatků v praxi a úlohy, jejichž řešení napomůže studentům pochopit probíranou látku. K snadnější orientaci v učebnici přispívá grafická úprava textu. Závěrečnou část publikace tvoří teoretická a laboratorní cvičení.
Úkolem této knihy je vysvětlit základní mechanické a tepelné vlastnosti látek. Probírá se zde pružnost a pevnost pevných látek, teplotní roztažnost těles různého skupenství, tepelné děje v plynech, povrchové vlastnosti kapalin, vnitřní energie, práce a teplo, termodynamické zákony apod.
Další z řady monotematických učebnic fyziky pro gymnázia. Učebnice, zpracovány podle tematických celků, lze využít pro třídy s vyšší i nižší hodinovou dotací. Text je graficky upraven tak, že učiteli umožňuje vybrat učivo podle úrovně žáků ve třídě a podle počtu hodin fyzice přidělených. Učebnice lze využít nejen na gymnáziích, ale i na ostatních středních školách. Ve 4. vydání byly nově doplněny klíčové kompetence, k jejichž utváření a rozvíjení učebnice přispívá, očekávané výstupy jednotlivých kapitol a průřezová témata k jejichž realizaci učebnice napomáhá.
Učebnice je součástí ucelené řady tematicky zaměřených učebnic fyziky. Svým pojetím,způsobem výkladu učiva a použitou terminologií navazuje na předcházející učebnice: Mechanika, Molekulová fyzika a termika, Mechanické kmitání a vlnění. Je určena především pro výuku na gymnáziu ve vzdělávacích programech s větší hodinovou dotací předmětu fyzika a obsahem i zpracováním odpovídá přírodovědně zaměřené výuce. Protože učitelé mají možnost volby různých vzdělávacích cest, není jednoznačně stanoveno, ve kterém ročníku má být učivo v učebnici obsažené probíráno. Vzhledem k návaznostem na předcházející učebnice a s ohledem na přípravu žáků v matematice by bylo optimální, kdyby výuka podle této učebnice byla náplní výuky fyziky ve třetím ročníku čtyřletého gymnázia, popř. v sedmém ročníku osmiletého gymnázia.
5., přepracované vydání.
Dotisk v r. 2009
Další z řady učebnic fyziky pro gymnázia. Učebnice jsou zpracovány podle tematických celků. Lze je využít pro třídy s vyšší i nižší hodinovou dotací. Text je graficky upraven tak, že učiteli umožňuje vybrat učivo podle úrovně žáků ve třídě a podle počtu hodin fyzice přidělených. Učebnice lze využít nejen na gymnáziích, ale i na ostatních středních školách.