Georg Fehrmann Reihenfolge der Bücher

Das vorliegende Buch, der 9. Band der Aachener Schriften zur Fremdsprachendidaktik, versammelt die Beiträge der 9. Tagung des FMF Nordrhein vom 06. September 2005 zum Thema Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht. Wenn wir diese Tagung der Mehrsprachigkeit gewidmet haben, so ist dies ein zwar ungewollter, jedoch nicht unwürdiger Schlussstrich unter die viele Jahre währende Geschichte unseres Landesverbandes. Wir hoffen, dass dem GMF in unserem Bundesland eine ebenso lange Tradition beschieden sein möge. Und da die Besinnung auf die Förderung der Mehrsprachigkeit die zukünftige Aufgabe aller mit Fremdsprachenunterricht Befassten sein wird, könnte dieser Band einen, wenn auch bescheidenen Beitrag zum Übergang des FMF zum GMF darstellen.

Der vorliegende Band 8 zur Fremdsprachendidaktik innerhalb der Reihe „Abhandlungen zur Sprache und Literatur“ ist dem höchst aktuellen Thema Europa im Fremdsprachenunterricht gewidmet.

Der vorliegende Band 6 zur Fremdsprachendidaktik innerhalb der Reihe „Abhandlungen zur Sprache und Literatur“ ist dem höchst aktuellen Problem der Schüleraktivierung im Fremdsprachenunterricht gewidmet.

Die vorliegende Festschrift für Richard Baum, Inhaber des Lehrstuhls für Romanische Sprach- wissenschaft an der RWTH Aachen, vereinigt insgesamt 14 Beiträge zur romanistischen Linguistik mit dem Focus auf der Romanischen Sprachkultur

Die vorliegende Studie e beschäftigt sich mit der Graphophonie des Spanischen, mit dem Ziel einer Einführung in die Grundlagen einer schriftgestützten, korpusbasierten fremdsprachlichen Ausspracheschulung.

Der vorliegende Band 1 der Reihe Forum junge Romanistik enthält die Beiträge zum 10. Nachwuchskolloquium der Roma- nistik in Ludwigshafen. Er widmet sich dem Thema „Strukturen, Konstruktionen, Dekonstruktionen“.