Qualität konkret: ausgewählte Förderkonzepte der Benachteiligtenförderung

Die Bildungseinrichtungen der Benachteiligtenförderung nehmen die Forderung nach Qualität in Bildungsmaßnahmen als Herausforderung zur Weiterentwicklung ihrer Ausbildungspraxis ernst. Einige ausgewählte Förderkonzepte wurden bei der Fachkonferenz Benachteiligtenförderung des Jahres 1998 in den Arbeitsgruppen vorgestellt und diskutiert. In den Plenumsveranstaltungen erörterten Expertinnen und Experten aus Arbeitsverwaltung, Wissenschaft, Forschung und von Arbeitgeber- wie Arbeitnehmerseite zusammen mit Trägervertreter(inne)n die Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche Förderung der auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt benachteiligten Personen. Die vorliegende Dokumentation fasst die Redebeiträge und Arbeitsgruppenergebnisse zusammen.