Das Buch ist derzeit nicht auf Lager

Parameter
Mehr zum Buch
INHALT Editorial Alisch, L.-M.: Nichtlineare Zeitreihenanalyse Originalarbeiten Alisch, L.-M. & Gerber, U.: Nichtlineare Zeitreihenanalyse in der Empirischen Pädagogik I: Metatheorie und Methodologie Alisch, L.-M. & Gerber, U.: Nichtlineare Zeitreihenanalyse in der Empirischen Pädagogik II: Dekorrelations- und Dekompositionstechniken zur Aufbereitung der Rohdaten Alisch, L.-M. & Gerber, U.: Nichtlineare Zeitreihenanalyse in der Empirischen Pädagogik III: Dynamische Systeme Gerber, U. & Alisch, L.-M.: Nichtlineare Zeitreihenanalyse in der Empirischen Pädagogik IV: Methodenüberblick Gerber, U. & Alisch, L.-M.: Nichtlineare Zeitreihenanalyse in der Empirischen Pädagogik V: Anwendungen
Buchkauf
Nichtlinearen Zeitreihenanalyse, Michael Lutz
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2001
Wir benachrichtigen dich per E-Mail.
Lieferung
Zahlungsmethoden
Feedback senden
- Titel
- Nichtlinearen Zeitreihenanalyse
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Michael Lutz
- Verlag
- Empirische Pädag. e.V.
- Erscheinungsdatum
- 2001
- ISBN10
- 3933967449
- ISBN13
- 9783933967442
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- INHALT Editorial Alisch, L.-M.: Nichtlineare Zeitreihenanalyse Originalarbeiten Alisch, L.-M. & Gerber, U.: Nichtlineare Zeitreihenanalyse in der Empirischen Pädagogik I: Metatheorie und Methodologie Alisch, L.-M. & Gerber, U.: Nichtlineare Zeitreihenanalyse in der Empirischen Pädagogik II: Dekorrelations- und Dekompositionstechniken zur Aufbereitung der Rohdaten Alisch, L.-M. & Gerber, U.: Nichtlineare Zeitreihenanalyse in der Empirischen Pädagogik III: Dynamische Systeme Gerber, U. & Alisch, L.-M.: Nichtlineare Zeitreihenanalyse in der Empirischen Pädagogik IV: Methodenüberblick Gerber, U. & Alisch, L.-M.: Nichtlineare Zeitreihenanalyse in der Empirischen Pädagogik V: Anwendungen