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Lesekompetenz ist der Schlüssel zu Wissen und damit Voraussetzung für Schulerfolg und Ausbildungschancen. Doch wie können Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Störung (Legasthenie) Kompetenz in der Schriftsprache erwerben? Anliegen des Buches ist es, Transparenz in die für Laien und Fachleute kaum noch zu überschauende Palette von Verfahren zur Verbesserung der Lese- und Rechtschreibfähigkeit zu bringen. Zielgruppen/Target groups: Kinder- und Jugendpsychiater, Kinderärzte, Psychologen, Sprachheilpädagogen, Logopäden, Sonderpädagogen
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Therapie der Lese-Rechtschreib-Störung (LRS), Waldemar von Suchodoletz
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2003
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- (Paperback)
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- Titel
- Therapie der Lese-Rechtschreib-Störung (LRS)
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Waldemar von Suchodoletz
- Verlag
- Kohlhammer
- Erscheinungsdatum
- 2003
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3170175300
- ISBN13
- 9783170175303
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Lesekompetenz ist der Schlüssel zu Wissen und damit Voraussetzung für Schulerfolg und Ausbildungschancen. Doch wie können Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Störung (Legasthenie) Kompetenz in der Schriftsprache erwerben? Anliegen des Buches ist es, Transparenz in die für Laien und Fachleute kaum noch zu überschauende Palette von Verfahren zur Verbesserung der Lese- und Rechtschreibfähigkeit zu bringen. Zielgruppen/Target groups: Kinder- und Jugendpsychiater, Kinderärzte, Psychologen, Sprachheilpädagogen, Logopäden, Sonderpädagogen