Dani hat Geburtstag

„Lesestufen“ ist ein Instrument zur Beobachtung und Erfassung des Leseentwicklungsstandes von Kindern, entwickelt von Prof. Dr. Albin Niedermann und Dr. Martin Sassenroth an der Universität Freiburg/Schweiz. Es dient dazu, die Phasen der Leseentwicklung eines Kindes zu erkennen und die Zone der nächsten Entwicklung zu identifizieren. Anhand von Hinweisen wird eine adäquate Förderung angeregt. Das Hilfsmittel richtet sich an Lehrkräfte der Regelschule, Sonderschule, Kindergärtnerinnen, Heilpädagogische Früherzieherinnen, Logopäden, Schulische Heilpädagoginnen und Schulpsychologen. Es ermöglicht eine grobe Erfassung des Leseentwicklungsstandes ab dem Kindergartenalter. Das Werk besteht aus einem Bilderbuch mit wenig Text und Illustrationen von Vera Eggermann, einem kommentierenden Begleitheft mit Fragen zum Bilderbuch sowie einem kopierbaren Beobachtungsbogen. Der Einstufungsprozess erfolgt, indem das Kind das Bilderbuch „Dani hat Geburtstag“ betrachtet, erklärt, was es sieht, und liest, was es kann. Die auswertende Person stellt Verständnisfragen, protokolliert die Fähigkeiten des Kindes anhand des Auswertungsbogens und trägt die Resultate in einer Tabelle zusammen. So kann der individuelle Lesestand festgestellt und das Kind gezielt gefördert werden.