Mobile education

Da Mobilität in der Gesellschaft und am Arbeitsplatz eine wachsende Bedeutung zukommt, und ein kontinuierliches Lernen auch nach der formalen Ausbildung als notwendig erachtet wird, soll durch die Verbindung von Mobilität und Lernen eine höhere Flexibilität im Lernprozess erreicht werden, als sie durch traditionelle oder bisherige elektronische Lehr-/Lernformen (E-Learning) möglich war. „Mobile Education“ verbindet das Konzept des durch Computer unterstützten E-Learnings mit mobilen Technologien, so dass Mobiltelefone und Personal Digital Assistants (PDAs) für die Aus- und Weiterbildung eingesetzt werden können. Dabei wird das Thema in dem vorliegendem Buch interdisziplinär untersucht, und es werden sowohl technologische als auch pädagogische Gesichtspunkte behandelt. Zunächst werden in theoretischen Überlegungen mögliche Vorteile von Objects, E-Books und Digitale Bibliotheken angesprochen. Anschließend werden internationale Projekte im Bereich M-Education vorgestellt. Darüber hinaus wird das Konzept, die Architektur und die Implementierung eines M-Education Prototypen beschrieben und der anschließende Einsatz in einer Evaluation dokumentiert. Als Ergebnis der Evaluation lässt sich festhalten, dass bei den Teilnehmern eine organisatorische Erleichterung im Lernbetrieb festgestellt werden konnte, und dass die mobilen Endgeräte vorwiegend zur Unterstützung der Lern-Kooperation eingesetzt wurden. Hindernisse beim Einsatz, wie beispielsweise die mediale Aufbereitung von Lehrmaterialien und die entstehenden Kosten, wurden identifiziert.