Mehr zum Buch
"Jen máloco dokáže v průměrném člověku vyvolat silnější pocity než záležitosti, které se týkají dětí." Tak uvozují Julian Elliott a Maurice Place svou odbornou publikaci Dítě v nesnázích. Nespornou výhodou autorské dvojice je, že jde o psychologa a psychiatra, na trh se tak dostává kniha, která spojuje podstatné aspekty klinické praxe, a může se tak stát velmi cennou pomůckou terapeutům a dalším klinickým odborníkům, kteří pracují nejen s dítětem samým, ale i s celou rodinou. Autoři podávají ucelený pohled "nesnází", jež mohou postihnout každé dítě, ať již jde o prožitek traumatu, nemoci, o řadu školních obtíží, dyslexii, poruchy příjmu potravy, ale i deprese, sexuální zneužití, alkohol nebo drogy, a zároveň upozorňují na možnosti terapie, komplexního přístupu a prevenci sekundárního traumatu.
Buchkauf
Dítě v nesnázích: Prevence, příčiny, terapie, Julian Elliott, Maurice Place
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2002
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Hardcover),
- Buchzustand
- Gebraucht - Gut
- Preis
- € 14,29
Lieferung
Zahlungsmethoden
Feedback senden
- Titel
- Dítě v nesnázích: Prevence, příčiny, terapie
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Julian Elliott, Maurice Place
- Verlag
- Grada
- Erscheinungsdatum
- 2002
- Einband
- Hardcover
- ISBN10
- 8024701820
- ISBN13
- 9788024701820
- Kuratierte Auswahl
- Psyché
- Kategorie
- Elternschaft & Familienleben
- Bewertung
- 4 von 5 Sternen
- Beschreibung
- "Jen máloco dokáže v průměrném člověku vyvolat silnější pocity než záležitosti, které se týkají dětí." Tak uvozují Julian Elliott a Maurice Place svou odbornou publikaci Dítě v nesnázích. Nespornou výhodou autorské dvojice je, že jde o psychologa a psychiatra, na trh se tak dostává kniha, která spojuje podstatné aspekty klinické praxe, a může se tak stát velmi cennou pomůckou terapeutům a dalším klinickým odborníkům, kteří pracují nejen s dítětem samým, ale i s celou rodinou. Autoři podávají ucelený pohled "nesnází", jež mohou postihnout každé dítě, ať již jde o prožitek traumatu, nemoci, o řadu školních obtíží, dyslexii, poruchy příjmu potravy, ale i deprese, sexuální zneužití, alkohol nebo drogy, a zároveň upozorňují na možnosti terapie, komplexního přístupu a prevenci sekundárního traumatu.