Pädagogisch-psychologische Interessenforschung in Studium und Beruf

Die Autoren befassen sich in den neun Beiträgen mit neueren empirischen Forschungen zu pädagogisch-psychologischen Interessentheorien in verschiedenen Anwendungsbereichen wie Studieninteresse, Interesse und Berufsausbildung bzw. berufliche Weiterbildung sowie methodischen Fragen der Analyse standardisierter Instrumente.