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Fremdsprachen für die Kinder Europas

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Der Band liefert eine Zusammenschau neuerer empirischer Studien in den EU-Ländern zu Prozessen des Sprachenlernens und den Bedingungsfaktoren im Bereich Frühbeginn und zieht daraus Konsequenzen. Die Analyse konzentriert sich auf Studien zum typischen Lernangebot mit wenigen Wochenstunden, erfasst aber das gesamte Sprachenspektrum.

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Fremdsprachen für die Kinder Europas, Christiane Blondin

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Erscheinungsdatum
1998
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