Fyzika pro gymnázia. Elektřina a magnetismus
Autoren
Parameter
Kategorien
Mehr zum Buch
Učebnice je součástí ucelené řady tematicky zaměřených učebnic fyziky. Svým pojetím,způsobem výkladu učiva a použitou terminologií navazuje na předcházející učebnice: Mechanika, Molekulová fyzika a termika, Mechanické kmitání a vlnění. Je určena především pro výuku na gymnáziu ve vzdělávacích programech s větší hodinovou dotací předmětu fyzika a obsahem i zpracováním odpovídá přírodovědně zaměřené výuce. Protože učitelé mají možnost volby různých vzdělávacích cest, není jednoznačně stanoveno, ve kterém ročníku má být učivo v učebnici obsažené probíráno. Vzhledem k návaznostem na předcházející učebnice a s ohledem na přípravu žáků v matematice by bylo optimální, kdyby výuka podle této učebnice byla náplní výuky fyziky ve třetím ročníku čtyřletého gymnázia, popř. v sedmém ročníku osmiletého gymnázia. 5., přepracované vydání. Dotisk v r. 2009
Sprache
Publikation
Von Fyzika pro gymnázia. Elektřina a magnetismus (2000) sind aktuell auf Lager verfügbar.
Buchkauf
Fyzika pro gymnázia. Elektřina a magnetismus, Oldřich Lepil, Přemysl Šedivý
- Mechanische Beschädigung
- Sichtbare Flecken
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2000
- Buchzustand
- Starke Gebrauchsspuren
- Preis
- € 3,69
Lieferung
Zahlungsmethoden
Deine Änderungsvorschläge
- Titel
- Fyzika pro gymnázia. Elektřina a magnetismus
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Oldřich Lepil, Přemysl Šedivý
- Verlag
- Prometheus
- Erscheinungsdatum
- 2000
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 8071962023
- ISBN13
- 9788071962021
- Kategorie
- Schulbücher für die Sekundarstufe, Physik
- Beschreibung
- Učebnice je součástí ucelené řady tematicky zaměřených učebnic fyziky. Svým pojetím,způsobem výkladu učiva a použitou terminologií navazuje na předcházející učebnice: Mechanika, Molekulová fyzika a termika, Mechanické kmitání a vlnění. Je určena především pro výuku na gymnáziu ve vzdělávacích programech s větší hodinovou dotací předmětu fyzika a obsahem i zpracováním odpovídá přírodovědně zaměřené výuce. Protože učitelé mají možnost volby různých vzdělávacích cest, není jednoznačně stanoveno, ve kterém ročníku má být učivo v učebnici obsažené probíráno. Vzhledem k návaznostem na předcházející učebnice a s ohledem na přípravu žáků v matematice by bylo optimální, kdyby výuka podle této učebnice byla náplní výuky fyziky ve třetím ročníku čtyřletého gymnázia, popř. v sedmém ročníku osmiletého gymnázia. 5., přepracované vydání. Dotisk v r. 2009