Grenzmanagement

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Die neue Reihe zur Bildungsorganisation beleuchtet die Herausforderungen, mit denen Fachhochschulen und Höhere Fachschulen konfrontiert sind, während sie um Positionierung und Überleben kämpfen. Berufsausbildungen sterben aus, Ausbildungswege und Bildungsabteilungen in Unternehmen werden zusammengelegt, und öffentliche Schulen stehen im Spannungsfeld zwischen lokaler Autonomie und nationaler Standardisierung. In dieser Publikationsreihe werden diese Phänomene analysiert, und die Autoren präsentieren hilfreiche Analyse- und Bewältigungsverfahren für organisationale Probleme, während sie neue Modelle aus ungewöhnlichen Perspektiven entwickeln. Die Themen werden berufsfeldübergreifend behandelt, jedoch mit einem spezifischen Fokus auf Bildungsorganisationen. Die Reihe richtet sich an Berater und Führungskräfte, die sich in dynamischen Organisationsstrukturen bewegen und Transformationsprozesse bewältigen. Der erste Band konzentriert sich auf die Dynamik der Organisationsgrenzen. Die Ein- und Ausgänge von Organisationen vermehren sich durch provisorische Standorte, wobei Netzwerke und Intranet-Passwörter neue Schlüssel zur Organisation darstellen. Firewalls sollen negative externe Informationen abhalten, und es bleibt oft unklar, wer zur Organisation gehört. Ehemalige Kunden oder Wettbewerber können Teil der Organisation werden, während langjährige Anstellungen zunehmend durch definierte Leistungsaufträge ersetzt werden, wobei die