DaZ im Sachunterricht: Jahreszeiten

DaZ-Kinder brauchen nicht nur im Deutschunterricht, sondern in allen Schulfächern Unterstützung. Trotz fehlender Deutschkenntnisse müssen die Schüler auch am Fachunterricht teilnehmen können und so gut wie möglich mit den Kernthemen des Lehrplans vertraut gemacht werden. Im Sachunterricht ist dies sehr gut umsetzbar, da viele sprachliche Rückstände durch handlungsorientierte Aufgaben wie Beobachten, Untersuchen und Experimentieren ausgeglichen werden können. Die Kinder erleben viele Situationen aktiv und können neu gewonnenes Wissen einfacher verarbeiten. Der Fachwortschatz wird ihnen in einem natürlichen Kontext vermittelt. In Gruppenarbeiten schulen die Schüler ihre soziale Kompetenz und können so auch kurze Informationstexte verarbeiten. Die Hefte der Reihe „DaZ im Sachunterricht“ liefern Ihnen praxiserprobte Kopiervorlagen, die genau dort ansetzen. DaZ-Kinder können mit den angebotenen Hilfsmitteln strukturiert in das Unterrichtsgeschehen integriert werden. Dafür finden Sie: Anleitungen zu praktischen Übungen oder Experimenten als A5-Karten Arbeitsblätter zur theoretischen Festigung des erworbenen Wissens bebilderte Lernwörter-Karten zu allen Aufgaben, die das benötigte Vokabular abdecken Die Arbeitsblätter und Experimente können problemlos unabhängig voneinander eingesetzt werden. Aus dem Inhalt: Frühling – Sommer – Herbst – Winter Dieses Heft finden Sie auch als Download-Artikel DaZ im Sachunterricht: Jahreszeitenh