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Klartext bedeutet: klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I
Publikation
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8. Schuljahr, Schülerband, Westermann
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2010
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- Titel
- 8. Schuljahr, Schülerband
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Westermann
- Verlag
- Westermann
- Verlag
- 2010
- Einband
- Hardcover
- ISBN10
- 3141201587
- ISBN13
- 9783141201581
- Kategorie
- Lehrbücher
- Beschreibung
- Klartext bedeutet: klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I