Zachowania ryzykowne młodzieży szkolnej z niepełnosprawnością intelektualną

Mehr zum Buch

Podjęta w publikacji problematyka nabiera istotnego znaczenia zar�wno z perspektywy dobra indywidualnego (stan zdrowia i jakość życia), jak i społecznego (projektowanie skutecznej pomocy psychopedagogicznej: diagnostycznej, profilaktycznej i naprawczej).Książka ma walory poznawcze i praktyczne. Prezentowana problematyka nie była dotychczas analizowana w polskiej literaturze przedmiotu. Tak więc podjęcie tego tematu oraz wielokontekstowy spos�b jego analizy zasługuje na uznanie.Wieloaspektowe ujęcie uwarunkowań zachowań ryzykownych, szerokie spektrum funkcjonowania badanych, wprowadzenie czynnika r�żnicującego w postaci niepełnosprawności intelektualnej - to walory, kt�re podkreślają nowatorstwo i znaczenie pracy.