Lebenslanges Lernen. Professionsstandards in der beruflichen Lehrerbildung

Die Studienarbeit analysiert den aktuellen Forschungsstand zu Zielen und lebenslangem Lernen in den Professionsstandards der beruflichen Lehrerbildung. Sie untersucht relevante Literatur, klärt Begrifflichkeiten und beschreibt ausgewählte Standards. Zudem wird die Bedeutung des lebenslangen Lernens kritisch betrachtet und zusammengefasst.