Philosophieren als Sterbenlernen

Die Arbeit untersucht den Zusammenhang zwischen Philosophieren und Sterben, insbesondere die Rolle des Sterbenlernens in Platons Philosophie. Ausgehend von der These, dass Philosophie als Sterbenlernen verstanden werden kann, werden zentrale Begriffe definiert und deren Zusammenhänge erläutert. Die Analyse konzentriert sich auf Platons Sichtweise zum Tod und beleuchtet, wie diese als eine Form des Sterbenlernens interpretiert werden kann. Abschließend werden die Argumente zusammengefasst und diskutiert, um die zentrale Fragestellung zu klären.