Zensuren aus mündlichen Prüfungen. Faszinosum oder Phantom?

Die Untersuchung beleuchtet die Funktion und Bedeutung mündlicher Prüfungen, insbesondere im Kontext der Reifeprüfung. Der Autor diskutiert verschiedene kritische Ansätze, darunter sozialpsychologische und psychoanalytische Perspektiven. Zudem wird die Objektivität, Reliabilität und Validität dieser Prüfungsform hinterfragt. Ein zentrales Kapitel behandelt einen konkreten Fall, in dem eine Abiturientin ihre Note im Fach Latein anfechtet, und thematisiert die Probleme, die während der Prüfung auftraten. Ein Glossar bietet zudem einfache Erklärungen zu häufig verwendeten Begriffen der empirischen Forschung.