Die gesellschaftliche Funktion Sozialer Arbeit im Kontext von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund

Die Studienarbeit untersucht die Herausforderungen, denen Menschen mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem und Arbeitsmarkt gegenüberstehen. Trotz ihrer hohen Bildungsaspirationen erreichen viele nicht das Niveau ihrer einheimischen Mitbürger. Diese Ungleichheiten zeigen sich bereits im Vorschulalter und verstärken sich im weiteren Verlauf der Bildungskarriere. Die Arbeit analysiert die vielschichtigen Ursachen, darunter sprachliche Barrieren, kulturelle Unterschiede und sozioökonomische Faktoren, die zu diesen Diskrepanzen beitragen.