Der Holocaust in Art Spiegelmans Maus - Die Geschichte eines Überlebenden. Einsatz im Unterricht

Die Analyse der Graphic Novel Maus umfasst sowohl ihre inhaltlichen und stilistischen Merkmale als auch die Verwendung von Tiermetaphern. Im zweiten Teil wird der didaktische Einsatz der Graphic Novel im Deutschunterricht beleuchtet, wobei die Potenziale für das literarische Lernen hervorgehoben werden. Hierbei kommen auch Konzepte von Kaspar Spinner zur Anwendung. Zudem werden Themen wie Zensur in den USA und die Zumutbarkeit für Schüler diskutiert, sowie notwendige Voraussetzungen für eine erfolgreiche Integration von Maus in den Unterricht aufgeführt.