Der Lebensraum Wald im Heimat- und Sachunterricht der Grundschule. Eine Analyse pädagogischer Theorien

Die Arbeit thematisiert die Bedeutung des Waldes als Lebensraum im Rahmen des Heimat- und Sachunterrichts in der Grundschule. Sie betont die Notwendigkeit, Kindern frühzeitig einen Bezug zur Umwelt zu vermitteln und die Umweltbildung zu fördern. Der Wald wird nicht nur als Lebensraum für Pflanzen und Tiere dargestellt, sondern auch als wichtiger Ort für den Menschen, der Schutz-, Nutz- und Erholungsfunktionen bietet. Ziel ist es, eine Grundlage für ein nachhaltiges Bewusstsein im Umgang mit der Natur zu schaffen.