Schulangst. Formen, Diagnostik, Prävention

Schulangst umfasst verschiedene Ängste, die mit der Schule verbunden sind und beeinflusst den Schulerfolg unabhängig von der Intelligenz. Sie äußert sich auf drei Ebenen: physiologisch (z.B. Herzklopfen, Schwitzen), emotional-subjektiv (z.B. Unwohlsein, innere Anspannung) und durch beobachtbare Verhaltensweisen (z.B. Zittern, Sprechblockaden). Zudem werden somatische Symptome wie Magenbeschwerden thematisiert. Geschlechtsspezifische Unterschiede zeigen, dass Mädchen oft stärkere psychosomatische Beschwerden erleben, was in der Literatur unterschiedlich interpretiert wird.