Begabung oder Hochbegabung. Begriffsdebatte und Fördermöglichkeiten

Die akademische Arbeit beleuchtet zentrale Themen der Begabtenförderung und der Herausforderungen, die sich im schulischen Alltag für Lehrer und Eltern ergeben. Dabei werden Aspekte wie Eliteschulen, hochbegabte Kinder und Jugendliche sowie die Rolle von Intelligenztests behandelt. Die Analyse bietet einen fundierten Einblick in die Bildungs- und Schulpolitik und reflektiert die vielfältigen Facetten der Förderung von Begabungen im Bildungssystem.