Sensibilisierung für die Unterschiede zweier Kulturen in Klasse 7 anhand der Erzählung "Das Gold von Caxamalca" von Jakob Wassermann

Die Unterrichtseinheit richtet sich an die heterogene Klasse 7a des Otto-Hahn-Gymnasiums in Karlsruhe, die aus 17 Jungen und 14 Mädchen besteht. Die Schüler zeigen unterschiedliche Entwicklungsstände, wobei die Mädchen oft weiter entwickelt sind als die Jungen. Die Klasse gilt als lernwillig, auch wenn sie ungestüm ist. Der Lehrer, der bereits positive Erfahrungen im Kunstunterricht gesammelt hat, möchte nun das literarische Werk "Das Gold von Caxamalcä" einführen. Die Herausforderung liegt in den altertümlichen Formulierungen, die das Verständnis erschweren könnten, trotz der Vorkenntnisse durch das vorherige Werk "Das Tagebuch der Anne Frank".