Möglichkeiten der erlebnispädagogischen Arbeit auf einem Abenteuerspielplatz zur Intervention und Prävention des AD(H)S- Phänomens bei Kindern

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Die Diplomarbeit untersucht die Zusammenhänge zwischen pädagogischer Psychologie und deren Anwendung im Bildungsbereich. Sie analysiert verschiedene psychologische Theorien und deren Einfluss auf Lernprozesse sowie die Entwicklung von Lehrmethoden. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Rolle von Motivation und Emotionen im Lernverhalten. Die Arbeit bietet praxisnahe Ansätze zur Verbesserung der Lehr-Lern-Situation und zielt darauf ab, die pädagogische Praxis durch fundierte psychologische Erkenntnisse zu bereichern. Die hervorragende Note reflektiert die Qualität und Relevanz der Forschung.